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FIfF-Ko 3/2007: Die Zukunft des Bildungsraums

von Werner Sesink

Eine  der  wirklich  interessanten  begrifflichen  Errungenschaften, die wir der Informatisierung des Lernens verdanken, ist die der „Lernumgebung“. Interessant deshalb, weil hier die Pädagogik durch Entwicklungen in einer ganz anderen Disziplin auf eine Dimension von Bildung aufmerksam gemacht worden ist, die doch eigentlich  immer  schon  höchst  relevant  für  ihre  Bedingungen und Möglichkeiten, für Gelingen und Misslingen pädagogischer Bemühungen war.

Der Artikel ist als PDF verfügbar.

Den Text finden Sie in der FIfF-Kommunikation 3/2007 "Visionen".